Alunos discutem sobre liderança, desenvolvimento pessoal e construção da carreira
O Projecto Cidadania realizou, nos dias 15 e 16 de Setembro de 2026, um ciclo de palestras dirigidas aos alunos da 10.ª e 12.ª classes e dinamizadas pela Associação para o Desenvolvimento e Empoderamento Juvenil de Moçambique.
Para os alunos da 10.ª classe, a sessão, subordinada ao tema “Liderança Juvenil e Participação na Transformação da Sociedade”, centrou-se na consciência cidadã, no protagonismo juvenil e na importância de desenvolver competências de liderança desde cedo. Os alunos reflectiram sobre o saber, sentir e agir, a liderança sem cargo e os seus elementos, bem como sobre a importância do planeamento, da organização e da definição de resultados. Foram ainda abordadas as diferenças entre actividade, projecto e sistema e os principais elementos para a estruturação de um projecto, desde a identificação do problema e definição dos objectivos até à organização dos recursos, constituição da equipa e avaliação dos resultados.
Comentando sobre a palestra, a aluna Luana Basto, da 10.ª B4/C1 disse: “Aprendi que não precisamos de esperar por ter um cargo para começar a liderar. Podemos começar na escola, nas nossas turmas e nas nossas comunidades, tomando iniciativa e procurando soluções para os problemas que encontramos.”
Para os alunos da 12.ª classe, a sessão, subordinada ao tema “Desenvolvimento Pessoal, Compromisso Estudantil e Construção de Carreira”, centrou-se na preparação dos finalistas para a etapa pós-secundária, abordando o autoconhecimento, as estratégias de estudo, a gestão do tempo e a construção de carreira. Através da ferramenta FOFA, os alunos foram incentivados a reflectir sobre os seus interesses, valores e capacidades, enquanto as técnicas de recordação activa, e repetição espaçada foram apresentadas como estratégias para melhorar a aprendizagem e a organização dos estudos. A sessão destacou ainda que a carreira é construída progressivamente, através da formação, do desenvolvimento de competências e da aquisição de experiências.
Em relação a este tema, a aluna Sharon Timba, da 12.ª B1, destacou a importância dos conteúdos para a preparação do futuro: “A palestra ajudou-me a perceber que a nossa carreira começa a ser construída antes de terminarmos a escola. É importante conhecer as nossas capacidades, organizar melhor o nosso tempo e começar desde já a preparar os próximos passos.”

