Alunos promovem debates sobre cidadania para o seu crescimento pessoal

No âmbito do Projecto Cidadania, as turmas 7ª B, sob a orientação da professora Isabel Soares, 9ª B, do professor Francisco Mauelele, e 11ª B4/C1, da professora Lúcia Nhancale, levaram a cabo, no primeiro e segundo trimestre em curso, diversas discussões sobre temas fundamentais para o crescimento pessoal e social dos alunos integrantes.

Durante os seminários realizados nas Reuniões de Turma, os alunos debateram assuntos relevantes, como cidadania, direitos, deveres fundamentais de cidadãos (7ª B); solidariedade, justiça, igualdade, igualdade, responsabilidade e empatia (9ª B); bem-estar, saúde mental, efeitos da traição, regras de higiene, respeito mútuo, bullying, além da importância do amor próprio e do amor pelos outros (11ª B4/C1). Grande parte das discussões surgiu a partir de situações reais que violam princípios éticos e morais relacionados à cidadania.

A avaliação das actividades pelos alunos foi positiva, com estes contribuindo com questões sociais e pontos de vista importantes. Os estudantes consideram os temas abordados essenciais para o seu desenvolvimento pessoal e prometem corrigir-se e sensibilizar os outros na escola, na família, na sociedade, em geral.

Estas actividades reforçam o compromisso do Colégio Kitabu com a promoção da cidadania responsável, contribuindo para a formação de jovens mais conscientes, éticos e solidários. Os temas não só despertaram o interesse dos alunos para questões sociais relevantes, mas também fortaleceram valores que são fundamentais para a construção de uma comunidade escolar mais respeitosa e inclusiva. Assim, o impacto dessas acções vai além da sala de aula, incentivando a prática contínua da cidadania activa e o desenvolvimento integral dos estudantes.

Alunos Jonathan Nhamposse, Ethan Rofi, Kiyanga Marques e Eyan Rofi, da 7ª B
Alunos Diego Moreira, Mikateko Gome, Bruna Melo e Ângela Simbine, da 9ª B
Alunos Wezu Mondlane, Kensil Caetano, Lenny Santos, Kiannu Marques, Sumeira Fakir, Edwin Balate, Desmond Tembe e Talib Sumbane, da 11ª B4/C1

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