Alunos defendem “tolerância para constituição de cidadania”

Foi através de um debate sobre a tolerância e suas vantagens Vs intolerância e suas desvantagens que os alunos da 9ª A chegaram à conclusão de que “com a tolerância se pode chegar a uma boa convivência social, pois ela concorre para a constituição da cidadania”.

Orientados pelo seu Director de Turma, o professor Francisco Mauelele, de Inglês, os alunos em alusão começaram o debate definindo os dois termos: “tolerância é o respeito pelas formas de expressão e pelos modos de seres humanos” e “a intolerância é a falta de compreensão e aceitação em relação a algo ou alguém”.

Indo mais a fundo, os alunos foram unânimes em dizer que “uma pessoa intolerante apresenta um comportamento de repulsa pelo que lhe seja diferente. As formas comuns de intolerância incluem a discriminação, como racismo, sexismo, antissemitismo (discriminação contra árabes e judeus), homofobia, heterossexismo, etaísmo (discriminação por idade), intolerância religiosa e política”.

Segundo os alunos, a intolerância cria um impacto negativo na sociedade, em geral, e no contexto escolar, em particular: “Cria divisões entre as pessoas, impede o progresso sociocultural e cria cultura de medo e ódio, o que leva à violência e discriminação”.

A intolerância também se verifica , segundo a 9ªA, no contexto escolar: “há intolerância quando, por exemplo, um professor ignora alunos que tenham exposto as suas dúvidas ou quando responde mal”, mas concordaram que os seus professores têm sido tolerantes com eles.  Relativamente à relação entre si, os alunos disseram que “não tem havido muita paciência uns com os outros, por isso é necessário serem mais tolerantes para que possam conviver num ambiente de paz e respeito.”

Em relação ao combate à intolerância, a turma apresentou algumas formas: “fazer campanhas, sobre a igualdade, e palestras, saber ouvir os outros, resolver pacificamente os conflitos, exercitar a paciência, respeitar o outro, indepentemente da sua raça, língua, sotaque, origem, classe e posição social, sexo ou orientação sexual, ou seja, respeitar a diversidade humana, que é natural”.