Colégio Kitabu abre 2026 com apoio às vítimas das inundações em Maputo
O Colégio Kitabu iniciou o ano escolar de 2026 com uma jornada solidária, realizada a 12 de Fevereiro, em apoio às vítimas das recentes inundações em Maputo. Integrada no Projecto Cidadania, a actividade contou com a participação de alunos finalistas e do Núcleo de Estudantes, que entregaram materiais escolares, produtos alimentares não perecíveis e artigos de higiene pessoal, uns obtidos graças às contribuições dos professores este ano e outros adquiridos com verbas angariadas na Feira Gastronómica de 2025, encabeçada por alunos e Directores de Turma.
A iniciativa começou com uma visita à delegação do Instituto Nacional de Gestão de Desastres, na cidade de Maputo, onde os alunos receberam informações sobre a situação das famílias afectadas. Técnicos da instituição explicaram as causas das cheias, as medidas de resposta imediata e os esforços de mitigação e realojamento em curso.
De seguida, o grupo dirigiu-se ao Centro da Escolinha Alegria, nas Mahotas, onde procedeu à entrega formal dos donativos. Para além do apoio material, os estudantes promoveram momentos de convívio com os residentes: organizaram jogos e actividades recreativas com as crianças, dialogaram com adultos e idosos sobre as dificuldades enfrentadas e realizaram uma visita guiada às instalações do centro.
A experiência foi considerada profundamente enriquecedora pelos participantes. «Esta experiência mostrou-nos que a solidariedade não é apenas um conceito, mas uma responsabilidade. Sentimos que, mesmo com gestos simples, podemos levar esperança e dignidade a quem enfrenta momentos difíceis», afirmou Ariana Bonnou, presidente do Núcleo de Estudantes. Também Issufo Tafilo, membro do Núcleo, destacou: «Conversar com as crianças e ouvir as histórias dos pais fez-me perceber como devemos valorizar o que temos. Aprendi que ajudar o próximo é um dever de todos nós.»
A actividade teve como propósito não só prestar auxílio imediato, mas também reforçar valores de empatia, responsabilidade social e cidadania activa entre os alunos. «A cidadania aprende-se com gestos concretos», sublinhou o Projecto Cidadania em balanço.
