A Prática do Respeito para uma boa Cidadania

No âmbito dos temas que foram discutidos pelos alunos do Colégio Kitabu, ao longo do 1º Trimestre, a 8ª Classe abordou o tema: “ Importância de praticar o respeito no seu dia a dia”.

O tema em alusão tinha como principais objectivos:

1. Compreender que, na relação com os outros, há uma necessidade de manter o respeito, de modo a que os outros também o respeitem;
2. Cultivar os bons hábitos, como por exemplo: pedir licença/permissão, reconhecer as falhas cometidas, pedindo perdão /desculpa; saber agradecer, entre outros valores”.

Depois de se ter verificado a urgente importância dessa prática para todas as classes, no dia 09 de Junho do ano em curso, o grupo da 12ª Classe, Turma B2/4, acompanhado pelo respectivo Director de Turma (Prof. Job Machaiche), durante o intervalo maior, dos turnos da manhã e da tarde, fez uma apresentação oral (pequena palestra) sobre o tema em epígrafe. A palestra foi dirigida a toda a comunidade escolar, alunos e funcionários docentes e não docentes.

O grupo destacou o seguinte aspecto: “O respeito deve ser um dos valores humanos que fundamenta a vida das pessoas em sociedade”. Neste sentido é importante o cumprimento (respeito) pelas normas que orientam a vida em sociedade. O regulamento interno do Colégio é o exemplo de um conjunto de normas que visam uma convivência saudável, de respeito, entre todos os envolvidos neste projecto educacional (alunos, pais e encarregados de educação, pessoal docente e não docente).

O grupo apresentou os seguintes exemplos de posturas que todos devemos ter como sinal de respeito para com os outros e nós mesmos:

No Colégio

• Cumprimentar os seguranças e os funcionários em permanência no acto de entrada no Colégio e despedir-se dos mesmos na hora de saída;
• Estar devidamente uniformizado (camisa dentro das calças);
• Estar asseado (cabelo penteado ou que esteja devidamente cortado);
• Pontualidade, na escola, principalmente aos primeiros tempos, como em qualquer lugar onde haja algum compromisso com horário marcado;
• Realização dos TPC´s;
• Reconhecimento, em caso de falhas cometidas;
• Não provocar barulho durante o período de aulas para que todos se possam concentrar;

Em outros locais / situações

• Ceder lugar às pessoas idosas, mulheres grávidas e/ou com crianças ao colo, nas filas dos hospitais, bancos, transportes semi-colectivos e quaisquer instituições onde existam filas longas;
• Não usar o telemóvel (nos grupos de WhatsApp) durante uma reunião ou conversa familiar pois é uma autêntica falta de respeito para com os presentes;
• Na vida conjugal, a traição ao cônjuge também é tida como uma demonstração de falta de respeito;
• Não se deve pôr música no carro, com volume muito alto, na via pública ou em casa e, sobretudo, durante a noite, para não incomodar as pessoas.

É necessário que haja bons modos, como forma de demonstrarmos a nossa atenção, consideração e empatia para com os outros. As circunstâncias não nos devem influenciar ao ponto de agirmos fora daquilo que deve ser a nossa postura ou carácter, face aos valores que nos têm sido transmitidos.

 

“Viver no respeito é reconhecer que o outro também tem valor”.

 

NB: No início, os palestrantes começaram por problematizar, perguntando aos alunos o que era o respeito e por que é que os mesmos, às vezes, se comportavam à margem do que devia ser feito? Isso permitiu maior envolvimento de todos. Durante os últimos dias, tem-se verificado, no seio dos alunos, mudança de comportamento, pois, caso alguém não se encontre bem aprumado, eles dizem “isso é falta de respeito”.